Teknologia, irakurketarako aliatu berria

Irakurketaren munduan teknologia berriak sartzeak sakonean eraldatu ditu bai gazteenen irakurketa ohiturak, bai irakurketa bera ikusteko modua. Ta-tumen moduko plataforma digitalek literaturarako modu berritzaileagoak eta irisgarriagoak erakutsi nahi dituzte.

– Liburuen katalogo zabal bat berehala eskuratzeko moduan izateko proposamenak aukera ematen du liburu tradizionalak erosteari lotutako oztopo fisikoak eta ekonomikoak ezabatzeko.

– Multimedia elementuen bidez (bideoak, estekak eta jokoak) elkarreragin handiagoa izateak irakurketa esperientzia aberasten du, bereziki erakargarria baita eduki digitaletan elkarreragina izaten ohituta daudenentzat.

– Irakurketaren pertsonalizazioak, adibidez testu tamainaren eta atzealdearen doikuntzak, irakurketa eskuragarriagoa ahalbidetzen die ikusmen zailtasunak edo dislexia duten ikasleei, eta, ondorioz, esperientzia inklusiboagoa eskaintzen die.

– Irakurketa komunitatea sustatzeak irakurketa espazioak sortzea eta horietan parte hartzea, aipamenak partekatzea, hainbat libururi buruz eztabaidatzea, liburuen ulermena zabaltzea eta ikuspegi eta aniztasun desberdinekiko estimua areagotzea dakar.

– Erronken programek eta sari sistemak aukera ematen diete irakurleei beren aurrerapena jarraitzeko, intsigniak edo dominak irabazteko eta beren lorpenak sare sozialetan partekatzeko.

– Hezkuntza tresna integratuek irakurmena sustatzen dute: irudien hiztegiak, kapitulu, ohar, markatzaile eta abarretarako sarbide zuzenak, eta galdetegi interaktiboek ikasteko modu askoz dinamikoagoa eta aktiboagoa eskaintzen dute, informazioa atxikitzeaz gain, ikaskuntza erreala eta esanguratsua lortzeko aukera ematen baitu.

Teknologiak literaturaren mundua irauli du, gazteek irakurketarekin elkarreragiteko modua eraldatu du. Tresna digital horiei esker, irakurketako esperientzia erakargarriagoak, eskuragarriagoak eta aberasgarriagoak bizi ditzakete, haurtzarotik irakurle aktibo bihurtzera bultzatzen dituztenak, irakurketa ez baita «betebehar» bat, baizik eta jarduera dinamiko, interaktibo eta sozial bat, eta horri esker, ikaskuntza iraunkor bihurtuko daa.