Els llibres de la classe: la teva biblioteca d'aula a Ta-tum

A Ta-tum continuem creixent i millorant cada dia. Et presentem una nova funcionalitat que trasllada la idea de la biblioteca d’aula al format digital. Vols saber en què consisteix? Continua llegint!

A cadascuna de les teves classes hem incorporat una pestanya. Ara trobaràs «Els llibres» al costat d’«Els casos», «Els detectius» i «Els resultats». En aquesta nova secció es recullen els llibres dels casos que estiguis resolent amb cadascuna de les teves classes i les recomanacions lectores que afegeixis a cada grup. És a dir, la pestanya «Els llibres» és la vostra pròpia biblioteca d’aula dins de Ta-tum.

 

En entrar, trobaràs una selecció de lectures. En fer clic a la coberta es mostrarà el progrés de la lectura d’aquest títol per part de cada alumne. Això et permetrà fer un seguiment de l’activitat lectora del teu alumnat. També trobaràs un botó «Llegir» per obrir el llibre.

 

Els alumnes també disposen d’una pestanya «Els llibres» a les seves classes, on trobaran els llibres corresponents als casos que esteu treballant junts, així com les recomanacions lectores que hagis afegit per a ells. Quan premin sobre una coberta, el llibre s’obrirà. Aquesta biblioteca funciona com un accés ràpid a les seves lectures. 

 

Com se sumen títols a aquesta biblioteca digital? Molt fàcil!

Cada vegada que afegeixis un cas a la teva classe, automàticament apareixerà el llibre corresponent en la pestanya «Els llibres».

A més a més, podràs seleccionar lectures per al teu alumnat des del catàleg de Ta-tum. Utilitza els filtres d’idioma, d’edat, de gènere, de temàtica, etc., per trobar recomanacions adaptades al seu nivell lector, als seus gustos i als seus interessos. 

 

A la fitxa de cada llibre hi ha un botó «Afegir a la meva classe». Fes-hi clic i selecciona la classe o les classes on vulguis que estigui disponible. 

No és genial? És molt fàcil recomanar històries a l’alumnat perquè continuï creixent la seva passió per la lectura i fer un seguiment personalitzat de la seva activitat lectora.