n05_la_salle_01

Recomanacions del col·legi La Salle Felipe Benito per a detectius recent iniciats

02-06-2021

Un bon enigma és el cor de tot misteri i, amb el seu batec, no només ens desperta la curiositat, sinó que ens incita a pensar en les més variades i extraordinàries hipòtesis. Com no divertir-se davant del repte? Ta-tum ens converteix en detectius literaris. Irresistible, oi? La qüestió, gens elemental, és saber com començar.

José María Valpuesta, docent de 1r d’ESO del col·legi La Salle Felipe Benito (Sevilla), ens revela alguns secrets que van transformar la seva aula i també el seu alumnat. Després de treballar durant mesos amb la plataforma, més del 70 % considera que han augmentat molt les seves ganes de llegir i gairebé el 90 % la considera com un recurs apropiat per millorar la lectura. Nenes i nens van ser testimonis en primera persona de com va millorar la seva atenció, raonament, velocitat i comprensió, totes habilitats fonamentals en la competència lectora.

Els testimonis dels estudiants van revelar alguna cosa més enllà d’allò que és curricular. «Què heu après?», se’ls va preguntar. Aquestes van ser les seves respostes: «a recordar allò llegit», «a fixar-me en els detalls», «a què si no et rendeixes, potser no pots fer allò que volies, però poden canviar una mica les coses si ho intentes sense parar». Encara millor: «he après que llegir és divertit» i «a interessar-me per la lectura», «una de les coses més importants per a mi és que m’ha ajudat a llegir més». No és fantàstic? Vols saber com ho han aconseguit? Corre a buscar la llibreta i apunta algunes claus per resoldre «L’increïble cas de com motivar adolescents amb la lectura».

n05_la_salle_02

Manual d’ús per a detectius recent iniciats, per José María Valpuesta:

1. Personalitza la teva aula amb els materials imprimibles de Ta-tum i converteix-la en una autèntica escola de detectius. Pots complementar-ho amb altres recursos que porteu de casa o de creació pròpia. Comença l’aventura!

2. Fica’t al teu paper. Abans de començar a treballar en el primer cas penseu junts: com són els detectius?, quines són les característiques que els defineixen? Anima’ls a convertir-se en detectius: que portin de casa disfresses, accessoris… Imaginació al poder!

3. Prepara una petita celebració per donar-los la benvinguda. Pots fer una cerimònia d’entrega del carnet de detectiu literari.

4. Escriviu les normes de la vostra escola de detectius i trieu, entre tots, el primer cas per consens. És important que se’n sentin part activa des del principi.

n05_la_salle_03

5. Projecta la secció Es busca del cas, així podreu visualitzar el vídeo de motivació i elaborar les vostres primeres hipòtesis. Aprofita per dialogar amb els teus alumnes i esbrinar què els crida l’atenció, quins són els seus interessos i preferències….

6. Comenceu la lectura del llibre triat!

7. Com a investigador en cap, publica les indagacions al mur del cas. El teu alumnat haurà de resoldre-les per obtenir punts i medalles, i així convertir-se en els millors detectius.

8. Si vols incentivar el grup, projecta els resultats perquè vegin la classificació i anima’ls que escriguin comentaris al mur de la plataforma.

9. Per mantenir la motivació de la classe, no oblidis utilitzar els vals de privilegi. Segur que gaudiran de les seves recompenses!

10. En acabar el cas lliura’ls els diplomes corresponents.

n05_la_salle_04

Per concloure, José María ens explica: «El que més m’agrada d’utilitzar la plataforma Ta-tum és que la lectura es fa de manera divertida i autònoma. Fins i tot, convidem que les famílies puguin participar en alguna sessió per conèixer la metodologia».

Us animem que us submergiu en aquesta plataforma de lectura gamificada.