En este 'webinar', Sergio Sánchez García explicará algunas recomendaciones para las primeras sesiones. También te mostrará cómo crear un caso por primera vez y cómo publicar las primeras actividades para que tu alumnado (tus detectives) puedan resolverlas. Además, te indicará cómo revisar el trabajo de tu clase, devolver 'feedback' a los estudiantes y gestionar las calificaciones.

José María Valpuesta, docente de 1.º ESO, nos devela algunos secretos que transformaron su aula y también a su alumnado. Después de trabajar durante meses con la plataforma, más del 70% de sus estudiantes considera que han aumentado mucho sus ganas de leer y casi el 90% la considera un recurso apropiado para mejorar la lectura.

¿Te gustan los retos en clase? Si es así te proponemos una actividad lúdica para finalizar el curso: T-Quiz Ta-tum. ¿Os acordáis de lo que habéis leído este año? Comprobadlo con este juego de preguntas y respuestas, en tiempo real, sobre cada uno de los títulos disponibles en la biblioteca Ta-tum. Solo necesitas que cada estudiante tenga su dispositivo y conexión a internet.

En la pestaña Los Resultados ya puedes observar el título y el estado del caso. Recuerda que puedes visualizar en todo momento los resultados de tus alumnos: los puntos obtenidos en cada caso y en cada una de las pesquisas, así como su calificación. Accede a esta información desde tu clase, haciendo clic en la pestaña Los Resultados.

Registra las lecturas del curso con estas fichas de lectura Ta-tum. Entrégalas en clase para analizar y reflexionar sobre cualquier libro.

Ahora puedes imprimir este texto haciendo clic en el icono de la impresora para convertir tu aula en una verdadera oficina de detectives.